Başarıya Giden Yolda: Kübra Kırçiçek'ten Ders Çalışma İpuçları

Günümüz eğitim hayatında öğrencilerin başarılı olabilmesi için sadece saatlerce çalışmak değil, doğru ve etkili çalışma yöntemlerini benimsemek de büyük önem taşıyor. Psikolojik Danışman ve Rehberlik Öğretmeni Kübra Kırçiçek, ders çalışma süreçlerinde öğrencilere nasıl daha verimli olabileceklerini anlatıyor.

Muhabir: Kübra Hanım, ders çalışma yöntemleri üzerine yapılan pek çok tartışma var. Etkili ve verimli ders çalışmanın temel kuralı nedir?

Kübra Kırçiçek: Etkili ders çalışmanın en temel kuralı, öğrencilerin sadece zaman harcamakla yetinmemesi, aynı zamanda zamanlarını kaliteli bir şekilde kullanabilmeleridir. Verimli bir ders çalışma süreci, belirli bir hedefe odaklanmayı gerektirir. Bu hedefin ne olduğu, öğrencinin kendi gelişim alanlarına ve sınav hedeflerine göre değişebilir. Ancak genel olarak, başarılı bir ders çalışma için dikkat edilmesi gereken birkaç ana unsur var: Planlama, düzenli tekrar, öğrenme çeşitliliği ve dikkat dağınıklığından kaçınma.

Muhabir: Planlama derken, öğrenciler nasıl bir plan yapmalılar?

Kübra Kırçiçek: Planlama, aslında ders çalışma sürecinin temel taşıdır. Öğrenciler, neyi, ne zaman çalışacaklarını belirlemek için öncelikle uzun vadeli bir hedef belirlemelidirler. Bu hedef, örneğin dönem sonu sınavına hazırlık olabilir. Ardından bu hedefi küçük parçalara ayırarak günlük, haftalık ve aylık planlar yapmak çok önemlidir. Her ders için ayrı bir çalışma süresi belirlemek ve bu süreyi sabırla ve disiplinle geçirmek, başarıyı artırır. Ayrıca, planların esnek olması, öğrenciye geri bildirim verme ve gerektiğinde değişiklik yapma imkânı sağlar.

Muhabir: Bir öğrencinin verimli çalışmasını engelleyen en büyük faktör nedir?

Kübra Kırçiçek: Dikkat dağınıklığı, verimli ders çalışmanın en büyük düşmanıdır. Özellikle teknolojinin etkisiyle, öğrenciler sıkça telefonlarına ya da sosyal medya platformlarına yöneliyorlar. Bu tür dikkat dağıtıcı unsurlar, öğrencinin çalışmasına tam anlamıyla odaklanmasını engeller. Bu durumu aşmak için, çalışma alanının düzenli olması ve dışarıdan gelen dikkat dağıtıcı unsurlardan (telefon, televizyon vb.) uzak durulması çok önemlidir. Ayrıca, çalışma sırasında kısa süreli molalar vermek, öğrencinin dikkatini toplamasına yardımcı olur.

Muhabir: Zihinsel yorgunluğu önlemek ve motivasyonu yüksek tutmak için neler yapılabilir?

Kübra Kırçiçek: Zihinsel yorgunluk, özellikle yoğun sınav dönemlerinde büyük bir sorun haline gelir. Bu yüzden öğrencilerin zihinsel dinlenmeye de zaman ayırmaları gerekir. Çalışmalar arasında ara vermek, özellikle 25-30 dakikalık odaklanmış çalışma periyotlarından sonra 5-10 dakika gibi kısa molalar vermek çok faydalıdır. Ayrıca, düzenli uyku, beslenme ve fiziksel aktiviteler zihnin dinç kalmasına yardımcı olur. Motivasyonu yüksek tutmanın bir diğer yolu ise başarıyı kutlamaktır. Öğrenciler küçük hedeflerine ulaşmalarını kutlayarak, büyük hedeflere ulaşma yolunda motive olabilirler.

Muhabir: Ders çalışmanın dışında, öğrencilerin öğrenme süreçlerini nasıl geliştirebiliriz?

Kübra Kırçiçek: Öğrenciler sadece ders çalışarak değil, aynı zamanda aktif bir şekilde öğrenme sürecine dahil olmalıdırlar. Bunun için öğrenilen bilgilerin başkalarına anlatılması veya grup çalışmalarına katılmak oldukça faydalıdır. Ayrıca, aktif öğrenme yöntemlerinden biri de konu hakkında kendi başına not alarak ya da başkalarının hazırladığı soruları çözerek çalışmaktır. Görsel materyaller kullanmak, renkli notlar almak ve mind map (zihin haritası) gibi araçlarla öğrenmeyi pekiştirmek de etkili olacaktır.

Muhabir: Son olarak, öğrenciler için motivasyon kaybı yaşandığında neler önerirsiniz?

Kübra Kırçiçek: Motivasyon kaybı yaşandığında, öğrencilerin kendilerini aşırı zorlamamaları ve kısa bir süre için ara vermeleri gerekebilir. Bu süreçte, neden ders çalıştıkları üzerine düşünmeleri ve hedeflerini hatırlamaları önemli. Ayrıca, küçük bir başarıyı kutlamak, onları yeniden harekete geçirebilir. Öğrencilerin, kendilerine özgü çalışma stillerini bulmaları ve bu stillerine uygun yöntemleri geliştirmeleri çok önemli. Unutmasınlar ki, her birey farklıdır ve bu farklılıklar, her öğrencinin başarıya giden yolunu da belirler.

Muhabir: Kübra Hanım, değerli bilgileriniz için çok teşekkür ederiz.

Kübra Kırçiçek: Ben teşekkür ederim, umarım bu bilgiler öğrencilerimize faydalı olur. Başarı, doğru yöntemler ve düzenli bir çaba ile elde edilir. Herkese verimli çalışmalar dilerim!