Eğitim Haberleri - Son Dakika Eğitim Haber Güncel Gelişmeler

Öğretmen Emine Karakaş, Cumhuriyet'in 100. Yılı Konuşması Sonrası Kovuldu

Antalya'da özel bir okulda Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni olarak görev yapan Emine Karakaş, Cumhuriyet Bayramı etkinliklerinde yaptığı muhalefet içerikli konuşma nedeniyle hedef haline gelmişti. 29 Ekim'de gerçekleşen bu etkinlikte, Karakaş Cumhuriyet'i savunarak, "Cumhuriyetin bütün nimetlerinden faydalanıp onu yok etmeye çalışıyorlar. Bir yanda yüz yıl önce anayasa Cumhuriyet yazdımak için ömrünü feda edenler, bir yanda bugün onu yok etmeye çalışan Türkiye Yüzyılı masalına herkesi inandırmaya çalışanlar" ifadelerini kullanmıştı. Konuşma, sosyal medyada geniş bir şekilde paylaşılmış ve tartışmalara yol açmıştı. Bu konuşma sonrasında Karakaş, halkı kin ve düşmanlığa tahrik veya aşağılama suçlamasıyla Antalya Cumhuriyet Başsavcılığı tarafından adli işlem başlatılarak gözaltına alınmıştı. Ancak yeni gelişmeler, Emine Karakaş'ın MEB tarafından görevden alındığını gösteriyor. Karakaş'ın avukatı Ali Çelik, Milli Eğitim Müdürlüğü'nden gelen yazı ile öğretmenin iş akdinin tek yönlü olarak feshedildiğini ve maaşının kesilmesinin istendiğini açıkladı. Bu karara karşı müvekkili adına işe dönüş ve maaş kesintisinin telafi edilmesine yönelik 3 ayrı dava açtıklarını ifade etti.

Bir okuldan daha fazlası: Özel öğrenciler burada hayata hazırlanıyor

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Abdullah Hakan Tangülü Özel Eğitim Mesleki Eğitim Meslek Okulu, hafif düzeyde zihinsel yetersizliği bulunanlar ile otizmli çocuklara eğitim veriyor. Okula başlayan öğrenciler, ilk yıl gözlemlendikten sonra yeteneklerine göre çeşitli alanlara yönlendiriliyor. Öğrenciler bir yandan akademik ders alırken, diğer yandan da okulda bulunan mobilya ve iç mekan tasarımı, yiyecek içecek hizmetleri, el sanatları ile konaklama seyahat hizmetleri atölyelerinde meslek öğreniyor. Atölyelerde meslek öğrenen öğrenciler, daha sonra alanlarına uygun iş yerlerine yerleştirilerek hayata atılıyor. Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği ve otizmli öğrencilere eğitim ve öğretim hizmeti verdiklerini belirten Okul Müdürü Ahmet Yıldırım, “Okulumuzda şu an dört alan var. Bunlar mobilya ve iç mekan tasarımı, yiyecek içecek hizmetleri, el sanatları ile konaklama seyahat hizmetleridir. İki tane de yeni onay aldığımız alanımız var. Bunlar tarım alanı ile süs bitkileri peyzaj ve gıda teknolojisidir. Burada çocuklarımız hem akademik hem de mesleki beceriler kazanıyor. Bu atölyeler çocukları mesleki alanda yetiştiriyor. Burada öğrendikleriyle 11 ve 12. sınıfta işletmelere gidiyorlar. İş başı eğitimi ile bu becerilerini daha da geliştiriyorlar. Amaç öğrencilerimizi hayata hazırlamak ve mesleki beceriler kazandırıp bir işe yerleştirmek. Geçmiş yıllarda mezun olup e-KPSS ile yerleşen öğrencilerimiz var. Şu an halihazırda atölyelerde eğitim görüp de işletmelerde çalışan öğrencilerimiz var. OSB’de çalışanlar var. Şehir içerisinde mobilya atölyelerine giden öğrencilerimiz var” dedi. Öğrencilerden Yunus Emre Bahçeci, ''Burada çeşitli ürünler yapıyoruz. Örneğin telefon tutacağı, dolap, kitaplık, masa yapıyoruz. Hocamız ile vakit geçiriyoruz. Çok güzel bir yer, sakin ve huzurlu. Atölye insana çok şey öğretiyor. Meslek ediniyoruz. Okul sonrasında işe girip para kazanacağım. Güzel bir meslek sahibi olmak istiyorum” diye konuştu.

Bu bitkilere dikkat! Sormadan tüketilmeyecek o bitkiler neler?

Nilüfer Belediyesi’nin NİLKOOP ile birlikte düzenlediği eğitimde, antidepresan bitkilerin kullanımına dikkat çekildi. Ziraat mühendisi Kemal Özdemir, sarı kantaron, lavanta, oğulotu, tıbbi papatya, ginkgo, passiflora gibi antidepresan bitkilerin market veya aktarlardan alınabileceğini belirtti. Bu bitkilerdeki etken maddenin nerede olduğunu bilmenin önemini vurgulayan Özdemir, “Bu bitkilerin hangi kısmının kullanılması gerektiğini, miktarını iyi bilmeliyiz. Bu bitkileri tedavide kullananlar doktor kontrolünde hareket etmeli. Aksi takdirde olumsuz etkileri de olabilir. Antidepresan bitkiler bilinçli tüketilmeli” dedi. Özdemir, depresyonda kullanılan bitkilerin birçoğunun birbirinden farklı olduğuna da işaret etti. Eğitimin ikinci bölümde Uzman Psikoterapist Danışmanı Gönül Hazneci, depresyon konusunda bilgilendirmelerde bulundu. Depresyonu, bunalım, çöküntü ve sürekli ilgi kaybına sebep olan duygu ve durum bozukluğu olarak tanımlayan Hazneci, belirtileri, teşhis ve tedavi yöntemlerini anlattı. Depresyonun yaşı ve cinsiyeti olamayacağını söyleyen Hazneci, her canlının da bu durumu yaşayabileceğine işaret etti. Burada psikolojik sağlamlığın önemini vurgulayan Hazneci, katılımcılarla atölye de gerçekleştirdi.

'Gözleri yaşartan' eğitim! O acıyla hortumun başına koştular

Teorik eğitimde biber gazının nasıl kullanılacağını öğrenen personel, gazın etkisini ise yüzlerine biber gazı sıkılınca yaşayarak hissetti. Hizmet içi eğitim programlarıyla personeli sürekli daha donanımlı hale getirmeye çalışan Büyükşehir Belediyesi, 2023 eğitim programında yer alan eğitimler arasında en acı olanını da uygulamalı olarak gerçekleştirdi. Büyükşehir Belediyesi’nin sorumluluğunda bulunan 17 ilçedeki açık ve kapalı alanlarda görevli özel güvenlik personeline, Göz Yaşartıcı Sprey Kullanımı eğitimi verildi. Sadece sertifikası olanlar tarafından kullanılabilen biber gazının doğru tekniklerini kapsayan eğitim, teorik ve uygulamalı olarak iki aşamalı yapıldı. Merinos Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi BİNTED Toplantı Salonu’nda gerçekleştirilen pratik eğitim, Emniyet Müdürlüğü Çevik Kuvvet Şube Müdürlüğü’nde görevli yetkililer tarafından verildi. Eğitimde yaşanabilecek olaylar yada denetim görevi sırasında meydana gelebilecek muhtemel saldırılar karşısında, biber gazının nasıl kullanılması gerektiği konusu ayrıntılı şekilde anlatıldı. Biber gazının yasal dayanakları, kullanım şekli ve hangi hallerde kullanılabileceği konularının ele alındığı eğitimin ikinci bölümünde ise açık alanda uygulama yapıldı. Biber gazı kullanacak kişilerin gazın insanda nasıl etki bıraktığını bilmesi ve ona göre kullanması gerektiği belirtilirken; biber gazı, ilk olarak eğitime katılan güvenlik personeline uygulandı. Eğitmen tarafından yüzlerine biber gazı sıkılan personel, yakıcı etkiyi hisseder hissetmez alanda hazırlanan hortumların başına koştu. Yüzleri suyla yıkanan ve uzun süre gözlerini açmakta zorlanan güvenlik görevlileri, muhtemel durumlarda kullanmak zorunda olacakları gazın etkilerini de bizzat yaşayarak görmüş oldu.

Narkorehber Gençlik Modülü eğitimi Bursa'da

Bursa İl Emniyet Müdürlüğü Narkotik Suçlarla Mücadele Şube Müdürlüğü ekipleri, uyuşturucu ile mücadele çerçevesinde, eğitim, bilgilendirme ve farkındalık faaliyetleri gerçekleştirdi. 'Narko Nokta', 'Narkorehber Gençlik Modülü', 'Metamfetamin ile Mücadele' ve 'En İyi Narkotik Polisi Anne' sloganıyla sahada bulunan polis ekipleri, 23 ayrı etkinlik ile 6 bin 840 vatandaşa el broşürü dağıtıp bilgilendirme yaptı. Yapılan etkinlik çerçevesinde vatandaşların konuyla ilgili bilinçlenmesi hedeflenirken, polis ekipleri uyuşturucuyla mücadele konusunda emniyete ihbarda bulunmasının önemine dikkat çekti.

Atık ve iklim değişikliğinin önemi anlatıldı

Osmangazi Belediyesi, liselerde verdiği eğitimlerle doğal kaynakların ve çevre sağlığının korunması, iklim değişikliği ve sıfır atık konusunda öğrencilerin daha duyarlı olmasını sağlıyor. Yıl boyunca ilçedeki çeşitli okullarda yasa ve yönetmelikler çerçevesinde geri dönüşümü mümkün olan bitkisel atık yağ, atık pil, ambalaj atıkları, atık elektronik eşyalar ve diğer atıkların toplanması, çevre yönetim sistemlerinin oluşturulması, geliştirilmesi, plastik poşet kullanımının sınırlandırılması, iklim değişikliği ve enerji yönetimi konularında eğitimler veren Osmangazi Belediyesi, bu eğitimlerden birini Engin Ağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde verdi. Osmangazi Belediyesi, öğrencilerin geri dönüşüm konusunda ilçelerdeki okullarda eğitim sezonu boyunca eğitimler vermeye devam edecek. Yaptığı çalışmaların daha temiz ve çevreci dünya için olduğunu ifade eden Osmangazi Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürü Lütfiye Dilek Yosun, “Osmangazi Belediyesi olarak sıfır atık mevzuatımız çerçevesinde, geri dönüşebilen nitelikte atıkların ülke ekonomisine kazandırılması çevreye olumlu etkileri konusunda eğitim ve öğretim yılımızın başladığı andan itibaren okullarımızda bu eğitimleri müdürlüğümüz bünyesindeki arkadaşlarımızla veriyoruz. Verdiğimiz eğitimlerin sonucunda öğrencilerden güzel geri dönüşler alıyoruz. Öğrencilerin çevreye karşı daha duyarlı olduğunu gözlemliyoruz. Verdiğimiz eğitimlerin güzel sonuçlar verdiğini görmek bizleri mutlu ediyor” dedi.

Araştırma üniversitesi vizyonuna MYO katkısı

Coşkunöz Eğitim Vakfı’nın 2023 Yılı Cevher Hibe Programı çerçevesinde desteklediği TeknolojikDönüşüm Projesi ile Geleceği Yakalıyoruz projesi, 8 aylık faaliyetlerin ardından başarı ile tamamlandı.BUÜ’lü akademisyen Öğr. Gör. Koray Aki’nin hazırladığı proje ile öğrencilere Sanal Gerçeklik veArtırılmış Gerçeklik teknolojileriyle ilgili eğitimlerverilerek sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikte insan kaynağına ulaşmayı ve mesleki eğitimin öğrenciler için çekim merkezi olmasını hedeflediklerini vedijital dönüşüm sayesinde imalat sanayi ve diğer sektörlerde mesleki eğitimdeki bireylerin istihdamının artırılması da hedefleniyor. Orhangazi Yeniköy Asil Çelik MYO’da gerçekleştirilen proje kapanış toplantısına BUÜ Rektörü Prof. Dr. Ferudun Yılmaz, Orhangazi Kaymakamı Zafer Karamehmetoğlu, Orhangazi Belediye Başkanı Bekir Aydın, Coşkunöz Eğitim Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Oya Coşkunöz Aktaş, MYO Müdürü Prof. Dr. Yahya Ulusoy, akademik ve idari personel ile öğrenciler katıldı. ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ VİZYONUNA MYO KATKISI Törende konuşan Rektör Prof. Dr. Ferudun Yılmaz, içerisinde yer aldıkları Araştırma Üniversiteleri liginde üst sıralara tırmanabilmek için daha fazla ve daha nitelikli projelere ihtiyaç duyduklarını aktardı. Bu anlamda dinamik, üreten, araştıran ve proje ortaya koyan bir üniversite oluşturmaya gayret ettiklerini vurgulayan Prof. Dr. Ferudun Yılmaz; “Üniversiteler içerisindeki rekabette kendimizi daha üst sıralara atabilmek adına yoğun bir çaba sarf ediyoruz. Öğrenci potansiyeli açısından kalabalığız. 15 meslek yüksekokuluna sahibiz. ise son derece elit bir eğitim ile öğrencileri mezuniyet sonrasına en iyi şekilde hazırlamaya devam ediyoruz. Bursa gibi sanayisi yüksek bir şehirde böylesine kıymetli okullara sahip olmak aslında bizim için büyük bir avantaj. Uygulamalı eğitimi vererek, doğrudan doğruya sektörlerin ihtiyaç duyduğu nitelikli elemanları yetiştiriyoruz. Buradan üniversite-sanayi işbirliği doğuyor. O işbirliği de kıymetli projelerin ortaya çıkmasına vesile oluyor. Araştırma Üniversitesi sıralamasında bizlere artı puan sağlayacak olan girişimler de böylesi işbirliklerinden doğuyor. Hocalarımızın hazırladığı projeler de hepimiz için kıymetli bir motivasyon kaynağı oluşturuyor. Bu anlamda projelerin tüm paydaşlarına teşekkür ediyorum. Yeni işbirliklerine vesile olmasını diliyorum” şeklinde konuştu. Orhangazi Kaymakamı Zafer Karamehmetoğlu ise teknolojinin ve üniversitelerin geleceği yakalayabilmesi adına iş dünyası temsilcileriyle hazırladıkları her projenin son derece kıymetli olduğuna işaret etti. Karamehmetoğlu, projeye katkı veren herkese teşekkür etti. Orhangazi Belediye Başkanı Bekir Aydın da proje vasıtayla güzel bir birlikteliğin ortaya çıktığını söyleyerek; “İşbirlikleri, ilçemiz için, şehrimiz için, üniversitemiz için ve ülkemiz için büyük önem taşıyor. Atalarımızın dediği gibi; bir elin nesi var, iki elin sesi var. Bir araya gelerek son derece kıymetli bir projeye imza atan iş dünyası temsilcilerimizi ve üniversitemizin kıymetli akademisyenlerini tebrik ediyor, daha fazlası için belediye olarak elimizi taşın altına koymaya her zaman hazır olduğumuzu belirtmek istiyorum. Hayırlara vesile olmasını diliyorum” dedi. BİRLİKTE YENİ PROJELERE İMZA ATILACAK Kapanış toplantısında konuşan Coşkunöz Eğitim Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Oya Coşkunöz Aktaş ise Holding olarak eğitime büyük bir önem verdiklerinin altını çizdi. Eğitim Vakfı’nın 1988 yılından beri eğitimi desteklediğini açıklayan Oya Coşkunöz Aktaş; “Vakıf olarak başlattığımız Cevher Programımız da bunlardan bir tanesidir. Hocalarımızı, öğrencilerimizi ve onların projelerini geliştirmek, teşvik etmek ve katkı sağlamak amacıyla bu programı başlattık. Toplamda 3,5 milyon TL’lik bir hibe programımız vardı. Ordu, Van, İzmir, Ankara, Sakarya, Balıkesir ve Bursa olmak üzere ülke genelinden toplam 7 proje seçildi. Bunların 3’ü üniversite, 4’ü meslek yüksekokulundan geldi. Hepsinin de kapanışlarını yaptık ve çok değerli projeler ortaya çıktı. Bundan sonra üniversitemizle birlikte çok daha güzel projelere imza atacağımıza inanıyoruz. Tüm paydaşlara teşekkür ediyoruz. Yeni hibe programlarında buluşmayı ümit ediyoruz” açıklamasında bulundu. Etkinlikte çalışmalar hakkında bilgi veren Öğr. Gör. Koray Aki, 12 ay sürmesi planlanan projenin 8 ay gibi bir zaman zarfında başarı ile tamamlandığının altını çizdi. Başlangıçta 900 bin TL olan projenin ek bütçeler ile 1 milyon 150 bin TL ile bitirildiğine işaret eden Aki, Orhangazi Ticaret ve Sanayi Odası, Asil Çelik San. Tic. A.Ş., DÖKTAŞ Dökümcülük Tic. ve San. A.Ş. ile AKA Otomotiv San. ve Tic. A.Ş.’nin iştirakçi olarak projeye destek verdiklerini de sözlerine ekledi.

Fazla ekran maruziyeti depresyona neden olabiliyor

2000’li yıllardan sonra dijital teknolojilerin, eğitim ve iş yaşamına giderek daha fazla dahil olmasından dolayı ekran kullanımı da hızla artmış durumda. Kişinin gelişimsel düzeyine uygunsuz şekilde ve sürede ekran başında kalması olarak tanımlanan “Ekran maruziyeti” ile ilgili ise uzmanlar özellikle sağlık konusunda uyarılarına devam ediyor. Ekran maruziyetinin göz sağlığı dışında da problemler oluşturabileceğini söyleyen Medipol Üniversitesi Hastanesini Göz Hastalıkları Uzmanı Doç. Dr. Cafer Tanrıverdi sorunun depresyona kadar gidebileceğine dair uyarılarda bulundu. Kronikleşen sorunlar depresyona neden olabiliyor Günlük hayatta kullanılan telefon, tablet ve bilgisayar ekranlarından kaynaklı en çok karşılaşılan durumun göz kuruluğu olduğunu ifade eden Doç. Dr. Cafer Tanrıverdi, “Ekran kullandığımızda daha dikkatli baktığımız için kırpma refleksimiz azalır buna bağlı olarak gözlerde kuruma ortaya çıkar. Ayrıca fazla ekran maruziyetine bağlı yorgunluk, uykusuzluk, baş ve göz ağrısı gibi sorunların yanında depresyona varan problemler bile görebiliyoruz. Çünkü bu tür sorunlar kronik bir şekilde hastayı etkilediği için hastanın hayatında bir mutsuzluğa neden oluyor. Bu da hastanın modunu düşürerek depresyona kadar sürükleyebiliyor” dedi. 1 saat sonra en az 15 dakika mola şart Sorunlar için en kötü saat başı 15 dakika mola verilmesinin en elzem önlem olduğunu da aktaran Doç. Dr. Tanrıverdi, “Bunlar ilgili önlem mutlaka almak lazım. Profesyonel olarak yaptığı işten dolayı mecburiyetten ekrana maruz kalan hastaları ekrandan tamamen uzaklaştırmak mümkün değil. Ancak mutlaka mola verilerek çalışılmalı. Örneğin 1 saat çalışıyorsa en az 15 dakika mola vermesine, hatta mola verdiğinde ise bulunduğu ortamdan uzaklaşmasını ve o esnada başka dijital ekran kullanmamasını öneriyoruz. Çünkü buradaki sıkıntı sadece dijital cihazların sebep olduğu göz yorgunluğu değil onların yaydığı radyasyon ve etkilerinden de uzak kalmak lazım. Bunların hepsi minimalize edilmeli” şeklinde konuştu. Sorunların devam etmesi ve artması durumunda ise “Mutlaka doktora başvurulmalı” diyen Tanrıverdi sözlerini şu şekilde sonlandırdı: “Bazen bunların altında bir refraksiyon problemi dediğimiz kırma kusuru da yatabiliyor. Eğer biz bu hastaları muayene edersek, kırma kusuru yani gözlük gerektiren bir durum varsa öncelikle bunu düzeltmekte fayda var. Çünkü var olan yoğun çalışma temposu ile birlikte kırma kusuru da varsa hastaların problemleri daha da artıyor. O yüzden bu durumda doğru gözlük vererek hastanın daha net ve temiz bir görüş almasını sağlıyoruz. Sonrasında eğer kuru göz problemi varsa uygun tedavilere başlıyoruz. Eğer ağır bir durum söz konusun değilse sadece gözyaşı yetiyor ama ağır kuru gözde başka özel tedaviler de vermemiz gerekiyor.”

#Eğitim

YKS geç başvurular başladı